0 ֏
“Շինարարական գլխարկ” has been added to your cart. Զամբյուղ
“Շինարարական գլխարկ” has been added to your cart. Զամբյուղ
“Շինարարական գլխարկ” has been added to your cart. Զամբյուղ
“Շինարարական գլխարկ” has been added to your cart. Զամբյուղ
“Շինարարական գլխարկ” has been added to your cart. Զամբյուղ
“Շինարարական գլխարկ” has been added to your cart. Զամբյուղ
“Շինարարական գլխարկ” has been added to your cart. Զամբյուղ
“Նորածնի երաժշտական գորգ կենդանիներով Huanger” has been added to your cart. Զամբյուղ
Փայտե ֆորմա Սպորտ
Փայտե ֆորմա Սպորտ
Չափը՝40x30x0,8սմ
Տարիքը՝1.5-3տարեկան
Ինչպես խաղալ՝
Այս խաղի օգնությամբ երեխային կարող եք սովորեցնել տարրական հրահանգներ՝ տե՛ս, ցո՛ւյց տուր, տո՛ւր, դի՛ր։
Խնդրեք երեխային ուշադիր նայել տախտակին և գտնել որևէ պատկեր։ Երեխան պետք է փորձի հնարավորինս արագ գտնել պատկերները և ցույց տալ։
Հանեք պատկերներն իրենց տեղերից, դրեք սեղանի վրա և խնդրեք երեխային հնարավորինս արագ գտնել պատկերների ճիշտ տեղերը։
Տախտակի պատկերներից յուրաքանչյուրը փորձեք մանրամասն նկարագրել երեխային, ներկայացրեք այդ պատկերի հատկությունները. օրինակ՝ գույնը, ձևը, չափը, կիրառությունը, ոլորտը։ Այնուհետև նշեք պատկերի հատկությունները և խնդրեք գուշակել, թե որ պատկերի մասին է խոսքը։
Վերցրեք 5-7 պատկեր, դրեք երեխայի առաջ և խնդրեք ուշադիր նայել ու հիշել պատկերները։ Ապա խնդրեք երեխային փակել աչքերը և թաքցրեք պատկերներից 2-ը։ Խնդրեք երեխային բացել աչքերը և վերհիշել, թե որ պատկերներն են բացակայում։ Կամ կարող եք պարզապես փոխել պատկերների տեղերը և խնդրել երեխային վերհիշել, թե ինչն է փոխվել։
Խնդրեք երեխային ուշադիր նայել տախտակի պատկերներին և մտաբերել, թե ինչ նմանություններ ունեն դրանք․ այսպիսով կընդգծեք դրանք միավորող հատկանիշները։ Ապա խնդրեք համեմատել պատկերները և առանձնացնել դրանց տարբերությունները․ այսպիսով կընդգծեք յուրաքանչյուր առարկայի կամ կենդանու յուրահատկությունը։
Խնդրեք երեխային ընտրել որևէ պատկեր, ապա շրջանակից հանեք այդ պատկերը, դրեք թղթի վրա և մատիտի կամ գրիչի օգնությամբ շրջագծեք այն։
Երեխային խնդրեք նայել պատկերներին և պատմություն հորինել դրանց մասին։
Տախտակի վրա որոշ պատկերների տեղերը փոխեք և տեղադրեք սխալ տեղերում։ Խնդրեք երեխային գտնել սխալները և ուղղել։
Վերցնում ենք «Ճանաչում ենք աշխարհը» շարքից 2 տարբեր խմբեր ներկայացնող տախտակներ: Օրինակ՝ «Մրգերը» և «Բանջարեղենը»: Մի տախտակից ընտրում ենք 4 պատկեր, մյուս տախտակից՝ 1 պատկեր: Օրինակ՝ «Մրգերից» վերցնում ենք բանանը, խաղողը, նարինջը, նուռը, իսկ «Բանջարեղենից»՝ կաղամբը: Երեխային խնդրում ենք բոլոր 5 պատկերների մեջ գտնել ավելորդը:
«Ճանաչում ենք աշխարհը» շարքից ընտրում ենք «Դինոզավրերը», «Ջրային կենդանիները», «Միջատները», «Թռչունները»: Պատկերներն անկանոն կերպով տեղադրում ենք սեղանին և երեխային խնդրում գտնել նշված խմբին պատկանող պատկերները: Օրինակ՝ գտի՛ր թռչող կենդանիները:
1 950 ֏
X003